各学院：
为传播和普及职业规划理念，引导我校学生自觉树立正确的成才观、择业观和就业观，提高大学生就业技能与实践能力，学校决定举办浙江万里学院第五届大学生职业生涯规划大赛。现将有关事项通知如下：
一、大赛主旨
本次大赛主题为“科学规划自我 实现人生梦想”为主题，以推广职业规划意识，提升职业发展能力为宗旨，通过大赛让学生亲身实践系统科学的职业规划方法，帮助学生认清自我，完善自我，科学规划，提高素质，选择理想的职业。
二、大赛分类
大赛设立以选择具体职业就业为目标的“职业规划类”和以创业为职业目标的“创业规划类”两个类别。
三、参赛对象
浙江万里学院在校学生
四、大赛组织
（一）举办单位
1.主办单位：浙江万里学院
2.承办单位：就业与创业指导中心
3.网络支持：校就业服务网（http：//career.zwu.edu.cn/）
（二）大赛组委会
大赛成立组委会，负责统筹、协调、组织实施大赛的各项工作。大赛组委会下设办公室，具体负责大赛的执行、宣传、协调、推进等日常工作。
大赛将邀请资深职业咨询专家、企事业用人单位代表等相关人员组成评委会，按不同阶段有关程序和要求进行评审。
五、大赛安排
大赛自2014年3月启动，分职业规划类（简称A类）和创业规划类（简称Ｂ类）两个类别。
大赛分赛前指导、初赛、复赛和决赛四个阶段。具体内容、流程、参赛标准、作品规范以及初赛作品汇总表等参赛要求见附件。各阶段安排如下：
（一）赛前指导（2014年3月1日—4月15日）
组委会将在赛前组织各学院职业生涯规划指导教师开展专题培训，提升指导教师队伍的业务水平和技能，增强指导的针对性和有效性，从而提升参赛作品的质量与水平。
（二）初赛阶段（2014年4月16日—5月20日）
初赛由各学院组织实施，各学院要做好本院赛事实施、院内优秀选手选拔等大赛组织工作，选拔推荐参加复赛选手及作品（推送时按选拔成绩排序，供复赛评委参考）。
（三）复赛阶段（2014年5月21日—5月23日）
复赛只对选手规划作品的电子文本进行评选，各学院参加复赛名额分配如下：
职业规划类（A类）
商学院40件、其他学院20件；
创业规划类（B类）
商学院20件、其他学院10件；
各学院须于5月21日前，填报“复赛推荐表”（附件1，仅需报送电子文本），同时将推荐参加复赛选手的作品电子文本报送交组委会办公室。组委会将组织评委按照“书面作品评分标准（Ａ类）” （附件2）和“书面作品评分标准（Ｂ类）”（附件3）对各参赛作品逐一评分，并根据复赛评分情况及各学院组织情况从各类别组中分别遴选出15名选手，共30名选手晋级学校决赛；复赛结果将在就业网上公布。
（四）决赛阶段（2013年5月24日—6月13日）
晋级学校决赛选手须将纸质书面作品在决赛报到时交组委会办公室。
职业规划类决赛环节由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成，每位选手比赛时间16分钟（含人物访谈VCR展示时间）。职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵；参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈VCR等相关材料。
创业规划类决赛环节由主题陈述、创业角色展示、现场答辩三部分组成，每位选手比赛时间16分钟（含人物访谈VCR展示时间）。创业角色展示部分应展示选手的创业精神和创业潜质；参赛选手必须提供对1名相关行业创业者访谈VCR等相关材料。
评委分别根据“决赛评分标准（A类）”（附件4）和“决赛评分标准（B类）”（附件5）对每位选手进行现场打分（计分采用去掉一个最高分和一个最低分后取平均分），按得分高低从各类别组分别评选出一等奖、二等奖、三等奖、优胜奖获得者。大赛获奖人员名单将在“就业网”上公布。
六、奖项设置
大赛分别设职业规划类、创业规划类一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名、优胜奖5名，荣获一、二、三等奖的选手同时分别授予“2014年度浙江万里学院最佳职业规划之星”荣誉称号和“2014年度浙江万里学院最佳创业规划之星” 荣誉称号。同时设“优秀组织奖”、“优秀指导教师奖”若干名。“优秀指导教师奖”颁发给获“最佳”选手的指导教师。“优秀组织奖”根据各学院填报“院赛组织情况汇总表” （附件6）于5月21日前上报，组委会将根据院赛组织情况和其他各项宣传发动工作、推荐参加复赛作品数量与质量、参赛选手的精神面貌综合评比确定。
七、其他
（一）各学院要高度重视，周密部署。认真做好宣传、组织、发动，在保证参赛面的同时注重水平，积极鼓励有创业潜质和愿望的学生参加比赛，组织若干场次的有关职业生涯规划及大赛相关的讲座，真正做到以赛促学、以赛促生涯规划理念和意识的普及，同时根据本次大赛的时间要求，安排好学校层面的比赛，通过比赛遴选出优秀选手参加全校比赛。参赛作品电子文本采用Word2003版或PDF格式，大小不能超过30M。
（二）参加本次大赛所有选手作品和参赛相关视频资料将由组委会在就业网上发布，作为参考资料供全校师生学习交流之用。
未尽事项请联系大赛组委会办公室（设在校就业与创业指导中心），联系人：夏淑红、钱铮，联系电话：88222257、88222466。
附件：1.校复赛推荐表
2.书面作品评分标准（A类）
3.书面作品评分标准（Ｂ类）
4.决赛评分标准（A类）
5.决赛评分标准（Ｂ类）
6.院赛组织情况汇总表
浙江万里学院就业与创业指导中心
2014年3月 7 日
附件1
校复赛推荐表
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学院（公章）： |
填表日期： |
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序号 |
姓名 |
院系 |
专业 班级 |
作品名称 |
手 机 |
指导老师 |
类别 （Ａ、Ｂ） |
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学院填表人： 部门: 联系方式： |
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备注：职业规划类为Ａ类、创业规划类为B类。
附件2
书面作品评分标准（Ａ类）
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评分要素 |
评分 要点 |
具体描述 |
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职业规划 设计书 内容 （60分） |
自我 认知 |
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰 |
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2．综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观 |
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3．能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我 |
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职业 认知 |
1．了解社会整体就业趋势与大学生就业状况 |
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2．对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解 |
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3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势 |
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4．清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响 |
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5．在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法 |
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职业 决策 |
1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现 |
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2．对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑 |
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3．备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性 |
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4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 |
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计划 与路径 |
1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性 |
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2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性 |
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3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实 |
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自我 监控 |
1．科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和 评估要素明确 |
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2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行 的调整方案 |
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3．方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首 选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性 |
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参赛作品 设计思路 （40分） |
作品 完整性 |
内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划 |
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作品 |
职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键 |
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作品 美观性 |
结构清晰，版面大方美观，创意新颖 |
书面作品评分表（Ａ类）
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评分要素
作品号 |
参赛作品 设计思路（40分） |
职业规划设计书 内容（60分） |
总分 |
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评委签名： 日 期： |
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评分说明：分数可计到小数点后1位。评委对每一位选手的评语，可用附件附后。
附件3
书面作品评分标准（Ｂ类）
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评分要素 |
评分 要点 |
具体描述 |
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创业规划 设计书 内容 （60分） |
自我 认知 |
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，对自身创业所应具备的优劣势认识清晰 |
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2．能综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、职业能力、职业价值观和创业潜质 |
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3．从创业者特质、成长经历、社会实践，或从自身创业体验中分析自我 |
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创业 环境 认知 |
1．了解国家和相关地区的创业环境，知晓创业政策 |
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2．对未来创业企业所在行业的现状、市场机会及发展前景有清晰了解 |
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3. 能用文献检索、访谈、见习、实习、创业体验等方法对创业环境进行探索 |
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创业 决策 |
1．职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、性格、价值观），可执行、可实现 |
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2．对照自我认知和创业环境认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，将创业作为自己职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑 |
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3．备选的目标职业也要符合自我测评结果，与首选目标有关联性 |
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4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 |
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计划 与路径 |
1．行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，对全面提升个人创业竞争力有针对性、可操作性 |
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2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性 |
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3．规划的发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实 |
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自我 监控 |
1．科学设定行动计划和创业目标评估方案，标准和评 估要素明确 |
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2．正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行 的调整方案 |
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3．方案和目标调整充分运用个人与环境评估结果分析 确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性 |
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创业规划 设计思路 （40分） |
作品 完整性 |
内容完整，对自我和创业环境分析全面，能全面阐述将创业作为职业目标的决策过程、实现路径和行动计划 |
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作品 逻辑性 |
思路清晰、逻辑合理 |
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作品 美观性 |
结构清晰，版面大方美观，创意新颖 |
书面作品评分表（Ｂ类）
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评分要素 作品号 |
创业规划 设计思路（40分） |
创业规划设计书 内容（60分） |
总分 |
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评委签名： 日 期： |
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评分说明：分数可计到小数点后1位。评委对每一位选手的评语，可用附件附后。
附件4
决赛评分标准（A类）
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评分要素 |
评分要点 |
具体描述 |
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主题陈述 （30分） |
基本素养 |
1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质 |
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2．言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵 |
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3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌 |
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陈述内容 |
1．对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确 |
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2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具 |
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3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合 |
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4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容 |
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即时效果 |
1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅 |
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2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪 |
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职业角色 模拟 （30分） |
匹配度 展示效果 |
1．匹配度强，能展现目标职业所需的核心能力和基本素养 |
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2．有表现力，能有效调动评委和观众情绪 |
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现场答辩 （40分） |
针对性 说服力 |
1．能正确理解评委提问，回答有针对性 |
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2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力 |
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3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼 |
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4．应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答 |
附件5
决赛评分标准（B类）
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评分要素 |
评分要点 |
具体描述 |
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主题陈述 （30分） |
基本素养 |
1．仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质 |
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2．言之有理，情操高尚，谈吐文雅，富于思想内涵 |
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3．精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象 |
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陈述内容 |
1．能全面、完整、准确阐述自我探索、创业环境分析、将创业作为未来职业目标的决策过程、行动方案等环节 |
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2．在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具 |
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3．对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合 |
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4．PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼作品的主要内容 |
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即时效果 |
1．按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅 |
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2. 有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪 |
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创业角色展示（30分） |
匹配度 展示效果 |
1．匹配度强，能展现自己具备创业意识、创业能力或创业潜质 |
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2．有表现力，能调动评委和观众情绪 |
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现场答辩 （40分） |
针对性 说服力 |
1．能正确理解评委提问，能够有针对性的就提问要点归纳阐述，及时准确 |
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2．回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力 |
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3．答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼 |
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4．应变能力强，能够灵活的、创造性的应用职业规划及创业知识作答 |
附件6
院赛组织情况汇总表
填报学院（公章）：
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院赛举办时间 |
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牵头部门 |
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学院学生人数 |
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参加院赛人数 |
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奖项设置 |
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经费投入情况 |
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组织情况简介 （300字以内，可另附材料） |
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备 注 |
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填报人： 联系电话： 填报时间：