第一部分：英国给我的总体印象
2016年7月，我们从杭州起飞，经过十几个小时的飞行（在上海转机，并短暂休息）终于当地时间在晚上到达了英国的机场。
尽管经过了近十多个小时的旅程非常疲劳，但当我们到达目的地，心情还是非常激动，对即将开始的行程充满了期待，我们被安排到学生公寓居住。
一、英国人交通秩序和文明礼仪
英国的交通非常有序，这让我们团队中深受交通拥堵之苦的人们非常羡慕，双层巴士是英国的特色，几分钟一趟，非常方便，加上地铁、轻轨、小火车英国的交通问题解决的非常好，即使在伦敦市中心，也没见怎么堵车，大家上下车自觉排队和买票展示了英国人的文明礼仪。英国人不愧被称作绅士、淑女，在任何场合他们都会自觉排队，无论是在商场结账、景点拍照、餐厅用餐、还是上下车，排队意识已融入了他们的血液。有序的排队可大大节约时间，提升城市的文明程度，同时还会减少很多摩擦和冲突，真希望我们能好好学习，让排队也成为我们自觉的习惯。
二、严格的管理。
一般人以为英国的课堂是宽松和自由的，思想的确是自由的，但管理并非松散的，从手机的管理可见一斑。每位老师和学生进入教学区必须要刷卡，教师还要签到，带上工作证，最让我们惊奇的是他们的学生在学校不玩手机，也不带其他的电子设备进教室。他们的教学区手机是屏蔽的，只有在老师休息室才有通讯信号。学生上课玩手机应该是中国的学校非常头疼的问题之一，在他们那里得到了很好的解决。
三、精心设计的课堂
他们的课堂看上去比较随意，他们几乎不用统一的教材，其实他们每节课都有一定的教学目标，都必须注重学生技能的培养，只是教学手段的使用以及借助的工具、课件的设计，完全由教师来完成。这样教师课下要有大量工作去做。我们曾问过他们，怎样让孩子对学习始终感兴趣？他们说老师首先要在课堂上设计一些学生感兴趣话题，并查找感兴趣的资料，比如举例时他们经常会提到贝克汉姆，并正确引导孩子们去思考。其次通过阅读让孩子们不断探索。最后让每个孩子都参与是最关键的，每堂课都是有预定的教学目标的，要通过深层次的学习和实践，最终使学生的创造力得到提升。有创造性，学生参与度极高。我想我们的课堂最大的问题在于过于教条，缺乏吸引力和创造性，不能很好的调动学生的积极性，学生参与热情不高，学生掌握的知识大多是靠死记硬背得来的，缺乏学习方法，实践能力差。因此教师要尽可能找到学生感兴趣的切入点，引用贴近学生生活实际的事例，一定能引起学生的共鸣，取得好的教学效果。
四、和谐民主的师生关系。课堂上老师充满激情，语气是欢快的，仿佛要和知识去赴一个美好的约会，问题是贴近学生的，老师认真倾听每个孩子的话，老师经常会蹲下来看孩子的课堂作业，及时对学生加以引导，每个学生得到最多的是肯定和鼓励，没有训斥，没有冷嘲热讽，师生之间在愉悦的气氛中完成学习任务，我听到最多的话是great、super、excellent！我想好孩子都是夸出来的。如果我们的老师能不带着偏见，不带着抱怨，真诚面对每个孩子，一定会有更好的教育教学效果。
一个月的学习不能说是很长的，但给了我们全新的体验，我们不得不反思我们的教学，除了国情的差异，我们是不是还缺了些什么？例如尊重、认真、责任心、创造力，我们能做的真的还有很多。
第二部分：流落在大英博物馆的中国宝贝
对于大英博物馆，我的心情是复杂的，没去之前充满了期待，作为世界最著名的三大博物馆之一，藏品极其丰富。
进入博物馆，我们有些兴奋，毕竟，很多藏品在别处是看不到的，比如埃及馆中的木乃伊、古文字等。然而当我走进中国馆，我的心就被提起来了，那种震撼和冲击是以前从来没有过的。馆中有关中国藏品主要有以下五种：玉器、佛像、字画、青铜器、瓷器。
伯明翰是英国第二大城市，曾经是一座知名的工业城市。在二战期间，伯明翰受到猛烈轰炸，战后重建的它被分为新城和老城。在新城区，是一个又一个的商业街，一片繁华的景象；老城区保留的非常完整，俨然是一个大的工业博物馆。
牛津因为牛津大学而闻名。走在牛津大学所在的大街上，安静得让你不由得静下心来。这里的每一株草，每一朵花，似乎都充满了学问。
不管是在城市还是在乡村，英国始终给我的感觉是不急不躁、井然有序。十几天的旅途中没有听到一声催促的汽车喇叭声，街道上的行人没有吵闹争执，连我们的说话也不自觉得变成了慢声细语。英国人很友善，彬彬有礼，很愿意跟我们交流，在访问家庭的一天，我过得非常的放松舒适，没有刻意的安排，随意坐在草坪上，一张野餐垫，一些水果点心，可以跟一家人开心地聊天，也可以爬树洞攀树屋；在伦敦大桥、白金汉宫，当地人很乐意答应我们这些好奇游客的攀谈合影。
我喜欢英国，不仅喜欢她美丽的城市和风景，还喜欢她宁静有序安逸的生活方式，喜欢她的国民谦和有礼。这是一个富裕而有文化的国家。我的国家正经历着高速的经济发展和文化复兴，很多落后的观念正在改变，人们的生活水平和综合素质也在不断提高，去英国游学，不是朝圣所谓的西方自由，更不是消费贪婪的物质欲望，打开国际交往的窗，可以看到我们美好的未来，学他长改己短，有一天，我们的国家也会变得让全世界赞叹，希望在我们身上。
（文/15级国际班 魏彤 校对/田旭瑶）