为了落实我院心理健康教育和开展心理委员及心理观察员培训等一系列心理健康教育的常规性工作，发挥学生骨干队伍的重要作用。2015年10月28日-11月4日，创新学院各班心理委员及心理观察员参加了由我校开展的关于心理委员与心理观察员培训的系列讲座及培训交流活动。
该活动以心理委员及观察员为侧重点，通过开展以“做高明的心理助人者”、“常见心理问题识别与处理”、“朋辈心理辅导技能”等为主题的系列讲座，使其对基本的心理健康知识和心理健康问题有一个全新的理解与全面的认识。系列讲座中，通过对心理委员特质、心理委员工作内容、心理活动特性等方面的分析，阐述了一个优秀的心理辅导工作者应该具备的基本素质；通过对基本心理健康知识的拓展以及基本助人技能的传授，具体介绍了识别与处理常见心理问题的方法；通过微笑握手、心电感应等小游戏的进行，引出了心理互助新模式——朋辈心理的具体内容，并要求心理委员及观察员能用朋辈心理的助人形式和运用朋辈心理模式肩负起责任感。另外，讲座中提到，除了心理委员及心理观察员发挥应有的作用外，心理健康中心与心理咨询老师同样都能成为同学们的有效帮助者。
本次活动的顺利开展，使创新学院各班的心理委员及观察员掌握基本心理健康知识、学会观察与识别大学生常见心理问题、心理危机表现的同时，更进一步明确了自身的定位及职责，并能有效地在学院、班级组织开展各项心理健康教育活动，全面提高学生心理健康素质。
通讯员：戴晨露
摄 影：王凯琳