各团总支（分团委）、学生组织： 为深入贯彻党中央、国务院《关于加强和改进大学生思想政治教育实施意见》、《中共中央关于加强和改进党的群团工作的意见》等文件精神，全面落实团的十七大、全国学联二十六大及省委党的群团工作会议精神，紧密围绕学校“以生为本”的应用型人才培养中心工作，经校团委研究，报校党委同意，决定组织实施学生干部“阳光成长”培养计划。 一、指导思想 学生干部是学校联系师生的桥梁和纽带，是学生群体中的骨干力量，是学生管理服务、和谐校园建设的主力军，是学校学风建设的重要主体。各级组织本着培养一批、带动一批、影响一批的工作宗旨，重视学生干部队伍建设和培养，增强学生干部培养的系统性、针对性和有效性，切实建立学生干部阳光成长工作长效机制。 二、培养主题 学生干部“阳光成长” 三、主要内容 1.研究部署。各团总支（分团委）、学生组织，根据学生干部“阳光成长”这一主题，围绕日常倾听、专题调研、主题座谈、集中活动等形式，研究制定本学院、本组织学生干部的具体培养方案，方案要具体、可行。 2.专题调研。围绕学生干部健康成长为主题，深入开展调查研究。调研中要广泛听取学生干部的意见与建议，针对各级各类学生干部队伍的差异化特点，形成切实可行的对策方案。 3.主题座谈。邀请校院党政领导、职能部门负责人以及其他关心学生干部成长的人大代表、政协委员、专家学者等，围绕学生干部阳光成长为主题以座谈会的形式开展大讨论，并及时总结讨论成果。 4.集中活动。各级组织可通过团课、青马工程培训班、社会实践等形式，以社会主义核心价值观为核心，以“四进四信”主题教育为引领，以“双百双进”主题互动为载体，集中开展学生干部的专题培训。 四、工作要求 1.建立学生干部培养常态化机制。各团总支（分团委）、学生组织，对照学生干部“阳光成长”常态活动安排表（见附件），主动配合、积极参与各项活动；根据实际情况，高度重视学生干部队伍建设和培养，建立本级学生干部培养常态机制，报校团委备案。 2.创新学生干部培养形式和内容。完善常态化“倾听”、“调研”“座谈”等交流机制，每季度至少开展一次涉及50%以上学生组织成员的调研、座谈等主题活动，充分了解学生干部的服务诉求、成长诉求和发展诉求，创新培养形式和内容。 3.加强学生干部培养成果化总结。各级团学组织要总结学生干部培养过程中的突出问题，适时调整培养方案；挖掘学生干部优秀典型，通过报告会、分享会的形式，影响和激励其他学生干部；及时总结学生干部的培养得失，做好成果化总结和宣传。
 学生干部“阳光成长”常态活动安排表.docx
共青团浙江万里学院委员会 2016年2月29日
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